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摘要:
孔子“君子九思”理念的提出本是对君子人格修养标准的衡量与要求。然而,注重作为学生人生向导的辅导员的人格魅力形成的衡量标准和要求导向,是当前加强教师队伍建设、提高师德水平和业务能力、增强教师教书育人的荣誉感和责任感、深入贯彻落实十八大精神的题中要义。以古为镜,以“君子”为样,是高校辅导员铸就人格魅力,提高师德水平和业务能力的关键所在。
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文献信息
篇名 论孔子“君子九思”理念对高校辅导员铸就人格魅力的启示
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 孔子 君子九思 辅导员 人格魅力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 G641
字数 5455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘筱梦 5 8 1.0 2.0
2 刘桂宇 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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孔子
君子九思
辅导员
人格魅力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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