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摘要:
根据“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)的要求,针对传统实验教师队伍存在的问题,提出了建设实验教师队伍的新思路:(1)建设一支“高起点”的稳定的实验教师队伍;(2)注重实验教师素质培养,努力达到“高水准”;(3)协同创新,打造“有特色”的实验教师队伍;(4)规范实验室管理,完善实验教师考核机制.“高起点、高水准、有特色”是高校实验教师队伍建设的目标.
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文献信息
篇名 以“2011计划”引导实验教师队伍建设
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 创新能力提升计划 实验教师队伍建设 实验室管理 实验教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 世界大学实验室
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 39 244 9.0 14.0
2 孟祥贵 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 24 129 6.0 11.0
3 安寅 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 12 118 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
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实验教师队伍建设
实验室管理
实验教学
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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