变式教学——连接双基与创新的纽带

• 作者: 茆桃平
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 几何 教材 教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

变式教学法是指在教学中从一道母题出发，进行不同角度、不同层次、不同背景的变化，有意识地引导学生重新进行探讨，在变化、联系中寻求规律，掌握解题技巧的一种教学方法．在变式教学中，把学习数学的主动权交给学生，在肯定学生主体地位的前提下，教师成为学生学习活动的促进者，

作者信息

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1	茆桃平		5	0	0.0	0.0