浅谈新课标下高中物理课堂教学方法

• 作者: 李兆阳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理学发展到今天,已经构筑了严整的理论架构,积累了丰富的实验手段和方法,在物理教学中实施科学方法的教育具有明显的学科优势,也是物理教学中重要的组成部分.通常,教师需要在客观的教学规律基础上,通过一段时间的教学活动,逐渐地寻找到学生最容易接受的方法.这种方法不仅关系到学生的进步和成长,而且更是学生进行情感体验的良好途径,能在教学中受益.所以,作为一名教师,尤其是物理教师,应该注重培养学生在学习中的情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兆阳		2	0	0.0	0.0