试析初中英语的“对话式”教学策略

• 作者: 王秀娟
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学习问题 对话式教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在我国目前的初中英语教学课堂上,大多数地方存有学生缺乏对英语学习的热情、学生英语的口语表达能力弱等问题,因此要提高教学质量,不仅需要教师在教学观念和教学模式上有所改变,也需要老师和学生形成良好的配合,充分运用"对话式"教学策略,提高学生的学习热情,达到良好的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀娟		2	1	1.0	1.0