做好低年级德育工作的四点建议

• 作者: 于凤英
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 低年级德育教学 教师引导 因材施教 家庭教育
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1439字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生普遍自觉性差,缺乏耐心和毅力.他们还处于心性未成熟的阶段,情绪易波动,不善于自我审视,易受周围环境的影响.因此,教师应当对其进行正确的引导,在教学活动中鼓励学生坚持到最后,养成直面困难解决困难的耐心和毅力;同时还应对学生因材施教,引导其形成正确的自我意识;在与同龄人的交往之中,帮助他们正确处理和同学之间的矛盾;敦促家庭教育和学校教育相结合,给学生提供全面的引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于凤英		2	0	0.0	0.0