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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育观念的不断深入,除了文化教育,德育也成为小学教学工作中的一个重点.如何抓好小学生的德育工作培养小学生的道德品质,完善和健全其性格,是小学教育工作者的共同努力方向.结合教学工作实践,总结出细节教育的思路.细节最能体现一个人的性格特征和道德品质,简要介绍了如何抓住细节来开展小学德育工作,希望能够为相关从业者提供参考.
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文献信息
篇名 从细节入手——谈小学低年级班主任德育工作
来源期刊 新课程 学科
关键词 素质教育 小学生德育 细节教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许娅萍 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学生德育
细节教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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