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摘要:
老子曾说,“治大国如烹小鲜”。老子的无为思想,对班主任尤其是小学低年级班主任的工作,具有现实的指导意义。本着“一切为了孩子”的宗旨,班主任退居幕后,给学生一个方向,给学生一次机会,给学生一个权利,让他们成为班级的主人不断发展。用班主任的“无为”,成就学生的“有为”!
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内容分析
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文献信息
篇名 谈小学低年级班主任的“无为”艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 无为 低年级 班主任
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 管理艺术
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勇 15 25 2.0 5.0
2 梁露云 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无为
低年级
班主任
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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