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摘要:
多媒体技术具有其独有的优势,多媒体的出现为我们的课堂教学提供了便利条件。在初中数学教学中教师要运用好多媒体技术,以激发学生的学习兴趣,增加课堂容量、提高质量,突出重点、突破难点。同时教师要正确认识多媒体技术,它只是一种教学的辅助手段,并且运用时不能“越位”,注意教学节奏和容量的适度性。
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应用
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多媒体技术
初中数学教学
应用路径
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文献信息
篇名 试析多媒体技术在初中数学教学中的应用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 多媒体 优势 问题
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
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多媒体
优势
问题
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