基于结构方程模型的高校大学生英语四六级考试参与动机研究

• 作者: 鲍舒燕
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 四六级 驱动因素 教学 结构方程模型
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

高校大学生参与四六级考试的因素众多,探索出关键驱动因素,有助于指导教师在教学中有针对地激发大学生学习英语的兴趣,提高大学生的学习效率.因此,本文通过问卷调查,并采用结构方程模型法研究高校大学生参与四六级考试驱动因素,进而提出改进课堂教育的策略与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍舒燕	云南师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0