创新课堂导入使学生掌握知识

• 作者: 黄河
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 电力 课堂 导入
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 87
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

课堂的导入是引导学生有效思考的前奏.教师在教学中要通过课堂导入创设启发学生的环境,使接受性学习和学生探索性学习有机地融合,帮助学生去发现知识的连续性和关联性,并使知识点相互贯通,有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄河		2	3	1.0	1.0