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摘要:
一、美国高等教育国际化的特点 1.高等教育国际化的目的:政治文化目的与商业经济目的并重。2.多层次的促进力量:政府推动、社会组织/机构参与和高校实施。美国高等教育国际化是其全球化发展战略在教育上的反映。3.多维度的教育国际化措施:从师生和课程的国际化到国际交流与合作。重视学生和教师的国际流动。从内容到结构推动课程国际化。推动国际交流与合作办学。4.主体多样化的管理模式:专业化与不规范并存。由于美国是一个联邦制国家,各地情况不同,各地方政府有其特殊的利益诉求。
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文献信息
篇名 美国高等教育对广东教育国际化的启示
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育国际化 美国高等教育 国际交流与合作 全球化发展战略 课程国际化 广东 联邦制国家 经济目的
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育国际化
美国高等教育
国际交流与合作
全球化发展战略
课程国际化
广东
联邦制国家
经济目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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