论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学期刊 \
- 社会科学理论期刊 \
- 新西部(中旬刊)期刊 \
教师作文下水是提高学生作文水平的有效途径
教师作文下水是提高学生作文水平的有效途径
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在中学作文教学中,教师“下水”作文可以起到很好的引领和示范作用,是提高学生作文水平的有效途径.教师要注意找准时机,抛砖引玉;因文施教,操作得法；搭建舞台,彰显魅力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (0)
2013(1)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(1)
- 二级引证文献(0)
2013(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
中学作文
教师"下水"
学生
水平提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8806
总下载数（次）
27
总被引数（次）
8659
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
