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摘要:
目的:探讨持续质量改进在眼科临床教学管理中的应用效果.方法:自2011年起眼科采取一系列持续质量改进措施进行教学管理,同时将实施持续质量改进前后各项教学质量评估内容进行对比.结果:持续质量改进后,学生的理论成绩、技能成绩、病历书写质量及对带教的满意度明显提高.结论:应用持续质量改进能提高临床教学质量,值得应用.
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文献信息
篇名 持续质量改进在眼科教学管理中的应用
来源期刊 国际眼科杂志 学科
关键词 持续质量改进 教学管理 眼科临床教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1672-1673
页数 2页 分类号
字数 3242字 语种 中文
DOI 10.3980/j.issn.1672-5123.2013.08.49
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学喜 74 288 9.0 12.0
2 陈少华 7 21 3.0 4.0
3 陈清清 11 62 4.0 7.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
持续质量改进
教学管理
眼科临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际眼科杂志
月刊
1672-5123
61-1419/R
大16开
西安友谊东路269号
52-239
2000
chi
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