浅谈如何让学生在自主探索中学习化学

• 作者: 徐艳霞
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 化学教学 情境教学 联系生活 自主学习 合作探究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 39
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式中,教师是知识的传授者,学生是知识的接受者,学生处于被动地位.现代教育观认为,教师是主导,而学生才是主体,所以在教学中教师不仅要向学生传授知识,更应该向学生传授获取知识的方法,培养他们自主探索的精神.本文根据笔者多年的教学经验,对如何让学生在自主探索中学习化学进行了分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐艳霞		1	0	0.0	0.0