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摘要:
英语报刊可以提供有效信息、进行批判性地思考和分析深问题,提高人文素养和综合素质,有助于培养学生英语综合运用能力,培养21世纪社会发展所需要的复合型英语人才。本文利用《21世纪英文报》,根据建构主义理论,采用任务法组织教学,开展课内课外语言实践,探索在高职构建利用英语报刊提高英语综合能力的有效教学模式。
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文献信息
篇名 英文报刊提高高职英语综合运用能力的实验研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英文报刊 高职英语 综合能力 教学模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡萍 山东旅游职业学院旅游外语系 16 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文报刊
高职英语
综合能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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