当前高中英语阅读教学问题与对策研究

• 作者: 秦云
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 技巧 互动
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

阅读课是英语知识学习的主要课型,提升学生的阅读能力是新课程和英语教学大纲中重要的能力目标,阅读能力的高低最终将反映为学生英语成绩的优劣。重视英语阅读课教学对于提升高中英语教学效果的作用不可或缺。但是,当前的高中阅读的现状还不够理想,还存在着一些影响教学效果、有待解决的问题,本文和大家一起进行分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦云		3	3	1.0	1.0