浅论构建高中物理智慧课堂的有效教学策略

• 作者: 李硕秋
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 智慧教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

一个智慧的教学课堂是保证教学质量的实验阵地,是提供教师传授、学生学习的交流园地.物理作为专业性较强的学科研究,教学过程就应该营造成一个充满智慧的课堂,教师必须通过一些智慧的手段比如智慧导入的策略、智慧讲解的策略、智慧激趣的策略等方法去诱导学生的智慧以及达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李硕秋		4	1	1.0	1.0