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摘要:
中小学信息技术课应该从五个方面加强对学生的能力培养。第一,兴趣培养;第二,操作习惯和操作能力培养;第三,整合信息能力培养;第四,道德伦理观的培养;第五,信息素质的培养;第六,创作能力的培养。
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教学研究能力
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文献信息
篇名 浅谈中小学信息技术课的能力培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 习惯 操作技术
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
习惯
操作技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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