如何有效提高初中化学教学效果

• 作者: 马凌燕
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 实验教学 求知欲 自主探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生学习化学的初始阶段,也是基础阶段和启蒙阶段,初中阶段的化学学得如何也将为今后的化学学习奠定基础.因此,要想为今后的教学打下扎实的基础,就必须通过有效的方法提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马凌燕		2	1	1.0	1.0