高中物理作业布置的有效性

• 作者: 尚庆红
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 作业布置 高中物理 课堂教学模式 知识转化 新课程改革 教学环节 自身能力
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着高中新课程改革的进行，广大教师开始注重课堂教学模式的创新，作为教学环节之一的作业布置也开始引起教师的重视．因为作业是学生巩固所学知识必不可少的一个重要环节，它是学生将知识转化为自身能力的重要手段和必要途径．高质量的，有效的作业是联系学生和教师之间的纽带，是教学的重要反馈，对学生巩固知识，培养能力有不可替代的作用，是教师检查、了解教学效果的重要途径，是提高课堂教学有效性的必要手段．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚庆红		7	2	1.0	1.0