浅析弱化铁合金工艺课枯燥性的教学途径

• 作者: 吴弘秀
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 工学
• 关键词: 铁合金 互相渗透 枯燥 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: TG93-4
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

文中针对冶炼专业课枯燥、工艺性强、操作环节内容多等特点，指出采用常规的、照本宣科的教学方法的弊端。本人通过多年的教学实践，寻求新的教学思路-强化冶炼原理和生产实际的相互渗透，弱化实践性强的特点，做到变抽象为形象，变枯燥为生动；激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣，收到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴弘秀		4	0	0.0	0.0