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摘要:
教师通过多角度、多层次的作业展示形式,来体现和挖掘美术作业的展示价值,引领学生在作业展示的过程中体验成功的乐趣.本文通过街道文化墙、校园美术窗、班级美术角、流动美术本和共享美术网五方面试析了美术作业展示的方法与途径.
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文献信息
篇名 试析美术作业展示的方法与途径
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 美术教学 作业展示 方法与途径
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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1 邵小卫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美术教学
作业展示
方法与途径
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
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