职业卫生与职业医学课程案例分析教学的改革探索

• 作者: 张丽 王军义 邹宗峰 邹志方
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 案例分析教学 职业卫生与职业医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与研究
• 页码范围: 1012-1013
• 分类号: R13
• 语种: 中文

摘要

目的 分析职业卫生与职业医学课程中案例分析教学改革的效果,为进一步教学改革提供经验.方法 采用问卷调查对案例分析教学改革的效果进行评价,并分析教学改革的长处和不足.结果 设计的调查问卷具有好的信度(克隆巴赫α系数为0.951,折半信度系数为0.916)和效度(KMO和Bartlett检验的Kaiser-Meyer-Olkin值为0.756),所有调查项目的赞同率均显著高于不赞同率,但对能提高实际工作能力的赞同率明显低于其余调查项目(P＜0.05).结论 案例分析教学改革在拓展专业学习深度、调动学习积极性、提高学生分析和解决问题的能力及实际工作能力方面的确得到了绝大多数同学的认可,明显优于传统的教学方法,但其存在着局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹宗峰	广东药学院公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系	34	265	9.0	14.0
2	邹志方	广东药学院公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系	38	293	10.0	14.0
3	王军义	广东药学院公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系	36	239	9.0	12.0
4	张丽	广东药学院公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系	20	161	9.0	12.0