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摘要:
本文浅议PPT课件在化学教学中使用的误区,在指出这些误区现象的同时,提出了个人的解决措施,希望通过讲解教师来更充分地发挥多媒体教学PPT这种工具在化学教学中的优势。
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文献信息
篇名 浅议PPT课件在化学教学中的使用
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 工学
关键词 PPT课件 化学教学 误区 措施
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 TP317.4
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研究主题发展历程
节点文献
PPT课件
化学教学
误区
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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