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摘要:
在传统媒体和新媒体融合的时代,合理利用、驾驭媒体的媒介素养成为衡量大学生综合素质的重要指标.本文以浙江农林大学校园媒体为例,试图探讨新媒体下如何构筑高校媒介平台,从而提高90后大学生的媒介素养.
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篇名 基于校园媒体的大学生媒介素养分析——以浙江农林大学为例
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 校园媒体 媒介素养 浙江农林大学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 3916字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园媒体
媒介素养
浙江农林大学
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