用讨论促进中学语文课堂教学的优化

• 作者: 李芳玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程 语文教学 课堂讨论 优化
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念强调在课堂教学中有效发挥教师的主导作用，切实体现学生的主体地位。将讨论引入中学语文课堂教学，可以实现课堂主次角色的转换和新的课堂组织形式的建立，切实调动学生学习的主动性，增强学生的感悟性，突出教学的针对性，提升学生的心理品质。从而优化中学语文课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳玲	辽宁省朝阳市中小学素质教育实践学校	1	0	0.0	0.0