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摘要:
目的:通过检测24G Hz电磁波对大鼠学习记忆能力的影响,探讨基于24G Hz生物雷达的安全性。方法:采用随机数字法将20只SD大鼠随机分成对照组和辐照组,每组各10只,雌雄各半,采用24G Hz的生物雷达对辐照组分别进行3d、5d和7d的连续照射,辐照功率密度小于1mW/cm2。照射结束后用Morris水迷宫检验雌雄大鼠的学习记忆能力。结果:在学习过程中,3d和7d辐照组大鼠在训练期间学习记忆表现较差(在每天的第一次实验指标上,与对照组大鼠相比潜伏期和游泳距离更长)。此外,在最后的空间搜索实验中,3d辐照组大鼠在目标象限时间最短,记忆检测表现最差,未表现出对目标象限应有的趋势性。结论:24G Hz生物雷达辐照对大鼠学习和记忆能力有影响,很有可能是瞬时效应和累积效应综合作用的结果。
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文献信息
篇名 24GHz生物雷达对大鼠空间学习记忆的实验研究
来源期刊 陕西医学杂志 学科 医学
关键词 学习/辐射效应 记忆保持力/辐射效应 辐射损伤 ,实验性 大鼠
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 论著 -- 基础研究
研究方向 页码范围 1109-1111,1194
页数 4页 分类号 R318.03
字数 3452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 第四军医大学基础部教学实验中心 40 212 9.0 12.0
2 路国华 第四军医大学生物医学工程系电子学教研室 54 429 13.0 17.0
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研究主题发展历程
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学习/辐射效应
记忆保持力/辐射效应
辐射损伤 ,实验性
大鼠
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西医学杂志
月刊
1000-7377
61-1104/R
大16开
西安市西华门2号
52-40
1972
chi
出版文献量(篇)
16204
总下载数(次)
9
总被引数(次)
64623
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