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摘要:
文章以南京邮电大学和美国加州大学富乐敦分校图书馆为例,从基本概况、服务职能、服务学科、网站建设等方面比较中美高校图书馆在学科服务中的差异,指出南邮图书馆学科服务需从学科馆员队伍建设、学科服务常态化、强化学科服务育人职责和信息技术在学科服务应用等方面借鉴美国图书馆的经验,提高服务水平。
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文献信息
篇名 中美高校图书馆学科服务的比较与思考--以南京邮电大学和美国加州大学富乐敦分校图书馆为例
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 学科服务 学科馆员 高校图书馆
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 图书与情报
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 3731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱军 南京邮电大学图书馆 13 24 3.0 4.0
2 阚德涛 南京邮电大学图书馆 8 69 3.0 8.0
3 曹海峰 南京邮电大学图书馆 4 14 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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学科馆员
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研究起点
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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15735
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