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浅谈人教版《变量》三维目标的有效突破
浅谈人教版《变量》三维目标的有效突破
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摘要：
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小学数学教学三维目标的解读与实现
小学数学教学
三维目标
解读
实现
小组合作,落实三维目标之抓手 ——浅谈如何在初中数学课堂小组合作中有效落实三维目标
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小组合作
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文献信息
| 篇名 | 浅谈人教版《变量》三维目标的有效突破 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教法探究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-4 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1757字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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