高中数学排列组合的教学策略探微

• 作者: 郑忠玉
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 排列组合 高中数学 教学策略 能力要求 课程知识 教学问题 学生 章节
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

在高中数学授课的过程中，排列组合章节对学生的自主分析能力要求非常的高，是一个难点章节．在学习的过程中，大多数学生都无法对课程知识有一个深入的了解，学习起来非常的困难，而且出现问题后还无法找到问题出现的原因．在考试的过程中，类似题目的得分都不高．基于此本文对高中数学排列组合的教学问题和策略进行探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑忠玉		3	1	1.0	1.0