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政治课教学如何整体实现“三维目标”
政治课教学如何整体实现“三维目标”
作者:
赖冬妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
政治课
三维目标
摘要:
随着当下课改的深入推进,重视“问题”在教学中的作用并因之运用相关的的教学方法,这在当前政治课堂教学中并不鲜见。新课改高中思想政治课程标准确定了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为维度的三维教学目标,探讨三维目标在思想政治课教学中的整合策略具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名
政治课教学如何整体实现“三维目标”
来源期刊
神州(中旬刊)
学科
关键词
教学
政治课
三维目标
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
学术论丛
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
字数
2180字
语种
中文
DOI
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赖冬妹
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神州(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11953
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