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摘要:
随着当下课改的深入推进,重视“问题”在教学中的作用并因之运用相关的的教学方法,这在当前政治课堂教学中并不鲜见。新课改高中思想政治课程标准确定了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为维度的三维教学目标,探讨三维目标在思想政治课教学中的整合策略具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 政治课教学如何整体实现“三维目标”
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 教学 政治课 三维目标
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 学术论丛
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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1 赖冬妹 3 1 1.0 1.0
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