谈谈新课程背景下高中地理教学评价方式的运用——以农业区位因素与地域联系（第一课时）为例（中图版）

• 作者: 李汶峰
• 来源期刊: 幸福家庭：教育论坛
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新课程 高中地理 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: P9-4
• 语种: 中文

作者信息

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