浅谈竖笛教学中的素质教育

• 作者: 王海萍
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 竖笛 音乐欣赏 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: TS953.22

摘要

新课改要求学生素质的全面发展，在教育上，改变了传统的只注重文化课素养的培养的状况，体音美全面发展，培养学生的兴趣爱好。国家对学生掌握一种乐器的提倡，使得音乐教师改变了单纯的歌唱教学，引入简单的乐器教学。竖笛价格低廉、结构简单轻便，适合学生携带，而且竖笛的音色优美，成为教师对学生乐器基础教育的普遍工具，而由于竖笛较其他乐器更加好学，引起了学生的喜爱。

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1	王海萍		2	0	0.0	0.0