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摘要:
体育课是强身健体,锻炼意志的课程,有人认为做体育老师很简单,只需要让学生活动就可以了,因此体育教师的任务也比较轻松。事实不然,体育教学如何才能更有趣味无论任何时候都是体育教师需要研究的课题。初中阶段的学生有自己的个性和特点,教师要有针对性地从学生生理和心理等多方面去把握,增加体育课堂的趣味性,才能牢牢抓住学生的注意力,让学生能在运动中体验到学习和成功的乐趣。
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篇名 如何提高初中体育课堂的趣味性
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 体育 教学 趣味
年,卷(期) wldh_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.7
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1 刘建坤 3 1 1.0 1.0
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