多管齐下提高学生学习数学的兴趣

• 作者: 程志妍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 提高 数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1409字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲.在数学教学过程中提高学生学习兴趣则需教师投入真情、善于设疑、学生学以致用、寓教于乐、及教师合理及时评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程志妍		1	0	0.0	0.0