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摘要:
随着社会的不断发展和进步,对新世纪人才的要求也不断提高,小学班级管理建设的任务也不断受到重视,而且有着相同的奋斗目标.但是班级又是个相对特殊的群体,每一个成员都是相对独立的个体,而且都处在成长过程中,在这种多元化背景下如果我们再照搬过去的班级管理办法显然无法做好班级管理工作,因此,对于当前班级管理工作,我们应该从理论与实践两方面进行深入分析和研究.
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问题
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文献信息
篇名 小学班级动态管理的实践与研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 动态管理 班级管理 目标 策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜婷婷 渤海大学教育与体育学院 1 2 1.0 1.0
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节点文献
动态管理
班级管理
目标
策略
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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