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摘要:
在课堂教学中,以学生为主体,教师为导向,培养学生多方面的能力。
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浅谈低年级课堂教学的三要素
识字写字
阅读教学
口语交际
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 议课堂教学中的三要素
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 注重教法 渗透学法 培养能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖培蕾 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
注重教法
渗透学法
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
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24821
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