启发式教学运用三要素

• 作者: 张元顺
• 来源期刊: 吉林医药学院学报
• 关键词: 启发式 教学 三要素
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2995.2003.04.026

摘要

启发式教学是培养学生创新能力的一把钥匙.运用好启发式教学原则,就要重视运用过程中的三方面要素,即课堂教学结构,课堂教学环境,课堂教学环节.