启发式教学在小学数学教学中的运用与实践

• 作者: 刘祖标
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 启发式教学 小学数学 运用实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效教学不仅仅是让学生学习到既定的知识,也要让学生能够逐步提高独立思考的能力,成为"会学习"的人,在小学教育中运用恰当的学习方式,培养学生良好的学习习惯,摒弃传统的依赖教师的学习方式,形成自己的思维模式,启发式教学正是能够帮助学生实现学习能力提高的教学模式,通过对学生的启发引导,激发学生的学习兴趣和好奇心,调动学生学习的积极性,让学生通过自己的思考获得知识,运用知识解决问题,让学生在启发中成长,围绕"启发式教学在小学数学教学中的运用与实践"这一主题展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祖标		4	2	1.0	1.0