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摘要:
本文主要探讨了在初中物理教学中,发挥教师的主导作用和学生的主体作用尤为重要,努力培养学生学习物理的兴趣,调动学生学习物理的积极性,激发学生的学习兴趣和求知欲,帮助学生克服学习中的障碍,拓展学生思路,从而达到既让学生掌握物理知识,又使学生逻辑思维能力和创新能力得到训练和提高的目的.
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初中物理
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学习物理兴趣之我见
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 物理 教学方法 兴趣 求知欲 能力培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 分类号 G632
字数 1818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成治 1 0 0.0 0.0
2 刘允庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
教学方法
兴趣
求知欲
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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