初中地理高效课堂构建策略研究

• 作者: 张群
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 地理 高效 策略
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理论认为,学生是学习的主体；积极主动地学习,是构建有效学习的前提.本文着眼地理高效课堂的学习,力图提出合适的途径和方法,指导学生在乐学的主动心理状态下,富有成长性地去学习地理,从而构建高效的地理课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张群		14	10	2.0	3.0