浅谈语文教学中多媒体课件的运用

• 作者: 巩艳萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 语文教学 教学方式 教育教学 信息技术 教学效果 教学体验 乌申斯基
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2013,（9）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

正如世界上任何一种新事物的诞生都会对其他领域的发展带来巨大影响一样，电脑发明以后，信息技术很快被运用于教育教学之中，传统的教学方式随之发生了巨大变化，教学效果毋庸置疑也有明显的提高。下面笔者结合自己十多年来的教学体验谈谈语文教学中对媒体课件的运用。语文教学中引入多媒体之后发生的巨大变化（一）多媒体课件的运用激发了学生的兴趣俗话说：兴趣是最好的老师。教育家乌申斯基也曾说过：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”而我们传统的语文教学方式和教学手段单一枯燥恰恰不能调动学生学习的积极性。比如学生对教师围绕一本语文书一味地要求读写背诵的做法已深感厌恶，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩艳萍		13	9	2.0	2.0