寻找班主任在班级管理中有效工作的方法

• 作者: 黄心如
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班级教学 班主任 管理班级
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教师?学生
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G657
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

班主任作为教育活动中的主体，对学生的学习具有指导性、监督性、启发性的作用。班主任只有不断提高自身能力，不断丰富自我，根据班级学生的特点来制定出一系列合理的、科学的教学和管理方案，才能更好的辅助学生的学习和生活，提高教学质量。本文就以此为中心，全面、详细的阐述班主任该如何做好班级的管理工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄心如		6	6	1.0	2.0