备好学生,助我们走出教育困境

• 作者: 杨素伟
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 备课 课前课后 教育困境
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

作为教师,在教学过程中,我们常常遇到这样那样的疑难或困境.当我们处于疑难和困境中时,就要考虑从自身出发解决问题.备学生是一种解决问题的重要方法,课前课后备学生,对解决教育困境的作用不可小觑.教师只有认真地备学生,在充分了解学生、尊重学生志趣的基础上备课,在遵循青少年的认知规律和心理发展规律的基础上设计教案,才能备好课,才有益于解决课堂中可能遇到的疑难或困境,进而上好课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素伟		2	0	0.0	0.0