关于信息技术作品评价平台的构思

• 作者: 陈卓
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 作品评价 网络平台
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新课程倡导＂面向过程＂的教学评价,信息老师要充分发挥学科与自身的技术优势,积极开展多元教学评价活动。然而,在教学实践活动中,教师在评价过程中带有主观性和随机性,难以客观公正评价学生作品。为克服这样的问题,根据信息技术课程教学环境的特点,我们利用了一个基于文件在线浏览技术的网络学习平台,运用该平台,可以进行在线讨论区、互动评价、量化的多元评价活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓		2	1	1.0	1.0