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摘要:
在高职院校中,很多院校注重的是学生的职业技能与职业素养的提高,而忽视了对学生审美情趣的培养,这样不利于学生整体素质的发展.面对这样的情况,高职语文教学就需要承担起培养学生审美情趣的责任,文中主要从高职语文唐诗教学出发,通过让学生体会唐诗中的音乐美、语言美与意境美,以培养学生的审美情趣.
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培养审美能力提高审美情趣--初中语文审美教育浅谈
审美能力
审美情趣
语文审美教育
审美情感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校唐诗教学中审美情趣的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职语文 唐诗教学 审美情趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G642
字数 1822字 语种 中文
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1 陈镇猛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
唐诗教学
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
论文1v1指导