行动导向法在3ds Max课程教学中的几个要点

• 作者: 古佳楠
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 s Max 导向教学法 教学效果 计算机专业课 行动力 传统教法 法时 推广情况 设计方向
• 年，卷（期）: xxydnllb_2013,（5）
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

行动导向教学法对教学效果有很大改善,但是在具体实施过程中还有很多问题。本文根据笔者的教学实践,分析对比,提出在3ds Max课程教学中的哪些阶段适合使用行动导向法,在具体应用行动导向法时需要注意的几个要点,使教学收到更好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古佳楠		1	0	0.0	0.0