作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微信公众平台是微信中的一个主要版块,主要用于个人和企业宣传与营销,近些年也会被应用在教学中,并发挥着特殊的教学作用.本文针对微信公众平台在高职3ds max课程教学中的应用加以探讨,希望能对高职3ds max课程教学提高教学成效带去帮助.
推荐文章
高职院校3ds max课程的教学探讨
3ds
max
课程特点
教学方法
软件应用
3ds MAX课程教学模式评估系统设计
3dsMAX课程
教学模式评估
系统维护
硬件结构
B/S
C/S
三维动作模型
浅谈3DS MAX的教学方法
3DSMAX
教学方法
多媒体
基于室内设计的3ds max教学与实践探索
3ds max
室内设计
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微信公众平台在高职3ds max课程教学中的应用
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 微信公众平台 3ds max课程教学 教学应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林岚 19 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
3ds max课程教学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导