基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术在目前各独立学院的课堂教学中虽占有重要地位,但受诸多因素的制约,其教学实效并未因技术手段的更新而产生较大的提升,不仅应用泛化,且方式单一,依旧徘徊于浅层档次。如何在信息技术环境下施行有效课堂教学,一直是独立学院教师“教、科、研、训”的重点和亟待解决的问题。本文集中探研了信息化环境中有效教学的内涵、根本标准及实现独立学院有效教学的相关对策,以促进学科教学质量的不断提高。
推荐文章
基于信息技术环境下的课堂教学模式之初探
信息技术环境
智慧课堂
微课
课堂教学模式
信息技术环境下"主导—主体"课堂教学路径研究
信息技术
'主导—主体'
课堂教学
现代信息技术与课堂教学有效整合探究
现代信息技术
课堂教学
有效整合
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于信息技术环境下的独立学院“有效课堂教学”研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 信息技术 有效教学 对策研究
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔立波 长春建筑学院电气信息学院 11 2 1.0 1.0
2 刘舒婷 长春建筑学院电气信息学院 12 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (48)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
有效教学
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导